Начальное общее образование и логопедия: программа бакалавриата в вузах Самары

Будущие педагоги осваивают современные методики преподавания в начальной школе, учатся организовывать воспитательный процесс и применять цифровые технологии в образовании. Особое внимание уделяется психолого-педагогическому сопровождению детей, в том числе с особыми образовательными потребностями.

Программа также включает изучение основ нейрофизиологии, механизмов речевых нарушений и способов их коррекции. Студенты получают навыки работы в инклюзивной среде, учатся проводить логопедическую диагностику и использовать игровые технологии в обучении.

Выпускники смогут не только преподавать в начальных классах, но и оказывать логопедическую помощь, работать в центрах развития или инклюзивных образовательных учреждениях.

Профессиональные дисциплины:

• Экономика образования
• Естественнонаучная картина мира
• Методики преподавания иностранных языков
• Основы российской государственности
• Иностранный язык
• Русский язык и культура речи
• Информационные технологии и элементы искусственного интеллекта
• Педагогическая риторика
• Безопасность жизнедеятельности
• Методики преподавания иностранных языков
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Физическая культура и спорт
• Психология
• Педагогика
• Методика обучения и воспитания (профиль "Дошкольное и начальное школьное образование")
• Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями речи
• Качественные и количественные методы педагогических исследований
• Методология и методы психолого-педагогической деятельности
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы педиатрии и гигиены
• Введение в педагогическую профессию
• Логопедия
• Психология речи
• Основы нейрофизиологии
• Логопедический практикум
• Основы специальной педагогики и инклюзивного образования
• Нарушения письменной речи
• Психология детей дошкольного и младшего школьного возраста
• Социальная педагогика
• Онтогенез речевой деятельности
• Методика обучения чтению в начальной школе
• Нарушения темпо-ритмической стороны речи
• Педагогическая психология
• Детская литература
• Методика обучения математике.

Вариативная часть:

• Методика обучения грамоте в начальной школе
• Предшкольная подготовка
• Методика обучения русскому языку в начальной школе
• Организация воспитательной работы
• Математика
• Методика обучения технологии в начальной школе
• Методика ознакомления с окружающим миром
• Современные средства оценивания результатов обучения в начальной школе
• Методика развития речи в начальной школе
• Методика преподавания литературного чтения.

Дисциплины по выбору:

• Невропатология
• Основы педагогического мастерства
• Логопедические игры
• Взаимодействие общественного и домашнего воспитания
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с ТНР
• Формирование ИКТ - компетентности у младших школьников
• Организация логопедической помощи детям с сенсорными нарушениями в образовательных учреждениях
• Тьюторское сопровождение детей в инклюзии.