Цифровые коммуникации и педагогический дизайн: программа бакалавриата в вузах Самары

Программа объединяет концепции информационных технологий и инструментов педагогического проектирования с целью эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной среде.

Студенты изучают принципы разработки и использования цифровых технологий в образовательном процессе. Они получают навыки работы с современными педагогическими инструментами и ресурсами, такими как компьютерные программы, мультимедийные материалы, веб-приложения и онлайн-платформы. Они учатся анализировать потребности и предпочтения учащихся и разрабатывать цифровые образовательные материалы, адаптированные к различным возрастным группам и образовательным целям.

Студенты также изучают основы педагогического дизайна, включая принципы эффективной визуализации информации, разработку интерактивных образовательных материалов и создание учебных программ с использованием современных инструментов и технологий. Они получают навыки работы в команде, проектирования и адаптации образовательных ресурсов для различных контекстов и аудиторий, а также применения цифровых коммуникаций для обмена знаниями и взаимодействия с участниками образовательного процесса.

В результате обучения студенты получают комплексные знания и навыки, необходимые для применения цифровых технологий в сфере образования. Они готовы к работе в образовательных учреждениях, разработке образовательных программ и ресурсов, а также к руководящим позициям в области педагогического дизайна и цифровых коммуникаций.

Современное образование сталкивается с множеством вызовов, связанных с развитием цифровых технологий, изменением потребностей и ожиданий обучающихся и общества, а также с необходимостью повышения качества и доступности образования. В этих условиях требуются новые подходы к проектированию и реализации образовательных программ, к созданию и использованию образовательного контента, а также к управлению и оценке образовательных процессов и продуктов.

Программа готовит педагогов в области разработки и реализации программ образования в области цифровых коммуникаций и педагогического дизайна.

Эта программа сочетает в себе два аспекта: педагогическое образование, связанное с подготовкой учителей по определенным предметам или направлениям, и цифровые коммуникации и педагогический дизайн, связанные с разработкой и продвижением образовательного контента в разных цифровых средах, а также с проектированием и оценкой образовательных процессов и продуктов.

Программа предполагает изучение следующих дисциплин:

• Основы педагогики
• Основы психологии
• Основы цифровых коммуникаций
• Методика преподавания предмета (по выбору студента)
• Психолого-педагогическая диагностика
• История и философия образования
• Социология образования
• Право в образовании
• Теория и методика воспитания
• Теория и методика инклюзивного образования
• Теория и методика дистанционного образования
• Теория и методика проектного обучения
• Теория и методика интерактивного обучения
• Теория и методика геймификации обучения
• Теория и методика мультимедийного обучения
• Основы педагогического дизайна
• Основы цифрового сторителлинга
• Основы цифрового журнализма
• Основы цифрового образования
• Педагогический дизайн цифровой образовательной среды
• Педагогический дизайн образовательных ресурсов и сервисов
• Педагогический дизайн образовательных проектов и продуктов
• Педагогический дизайн оценки образовательных результатов
• Контент-анализ в образовании
• Контент-менеджмент в образовании
• Контент-маркетинг в образовании
• Системная инженерия и управление проектами по цифровизации образования
• Информационные технологии в образовании
• Иностранный язык (по выбору студента)
• Два предмета по выбору студента. 

Кроме того, студенты программы проходят производственную и преддипломную практику в образовательных организациях или компаниях, связанных с созданием и распространением образовательного контента, а также выполняют курсовые работы и защищают выпускную квалификационную работу.