1. Бакалавриат в Самаре
  2. Программа "Цифровые коммуникации и педагогический дизайн" в вузах Самары

Педагогическое образование (44.03.01)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания обучения в вузе Самары по профилю бакалавриата "Цифровые коммуникации и педагогический дизайн"

  • от 57 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 8 платных мест
  • 4 года 6 мес. обучения

Карьера после окончания вуза Самары по программе "Цифровые коммуникации и педагогический дизайн"

Выпускники программы могут работать в разных сферах деятельности, связанных с образованием и цифровыми технологиями. В частности, они могут работать в:

  • Образовательных организациях разных типов и уровней (школы, колледжи, университеты, дополнительное образование для детей и взрослых) в качестве учителей по выбранному предмету или направлению, методистов, кураторов образовательных программ, координаторов образовательных проектов, экспертов по цифровизации образования.
  • Образовательных стартапах и компаниях (онлайн-платформы для обучения, разработчики образовательных технологий и приложений) в качестве педагогических дизайнеров, контент-менеджеров, контент-маркетологов, продукт-менеджеров, аналитиков.
  • Корпоративном секторе (отделы обучения и развития персонала, HR-службы) в качестве тренеров, коучей, консультантов по образованию и развитию, разработчиков корпоративных обучающих программ и материалов.
  • Некоммерческом секторе (фонды, ассоциации, НКО) в качестве экспертов по образованию, менеджеров образовательных проектов и грантов, разработчиков социально значимых образовательных продуктов и решений.
  • Государственном секторе (министерства и ведомства по вопросам образования, культуры, науки) в качестве экспертов по цифровому образованию, разработчиков федеральных государственных образовательных стандартов и требований к образовательным программам и продуктам, аналитиков по результатам оценки качества образования.

Выпускники программы востребованы на рынке труда, так как они обладают уникальным сочетанием компетенций в области образования и цифровых технологий. Они могут адаптироваться к быстро меняющимся трендам и потребностям в сфере образования, используя современные инструменты и методы. Они также могут работать в разных секторах экономики, где требуется создание качественного и эффективного обучения для разных целей и аудиторий.