Психологопедагогическое консультирование и медиация в социальной сфере: программа бакалавриата СФ МГПУ

Программа предназначена для подготовки педагогов-психологов, специализирующихся в области психологического консультирования и медиации. В ходе обучения студенты получают широкий спектр знаний и навыков, необходимых для работы в социальной сфере.

Программа включает изучение основных теоретических и практических аспектов психологии, консультирования и медиации. Студенты изучают принципы и методы психологического консультирования, развивают навыки эмпатии, коммуникации и психологической поддержки клиентов. Они также осваивают техники и стратегии медиации, которые помогают в разрешении конфликтов и построении конструктивного диалога между сторонами.

В рамках программы студенты изучают основные принципы и методы работы с различными категориями клиентов, такими как дети, подростки, взрослые и семьи. Они получают знания о психологических проблемах, с которыми могут столкнуться клиенты в социальной сфере, и учатся применять соответствующие интервенции и стратегии поддержки.

Кроме того, важным аспектом программы является развитие профессиональных навыков. Студенты получают практическую подготовку через стажировки и практикумы, где они могут применить свои знания и навыки в реальной практической работе. Они также изучают этические и правовые аспекты психологического консультирования и медиации, чтобы обеспечить безопасность и эффективность своей работы.

Профессиональные дисциплины:

• Современные информационные технологии
• Анатомия и возрастная физиология
• Основы педиатрии и гигиены
• Безопасностъ жизнедеятельности
• Общая и экспериментальная психология 
• Теория обучения и воспитания
• История педагогики и образования
• Психологические основы культуры общения и поведения
• Социальная психология
• Психология развития 
• Клиническая психология детеи и подростков
• Дефектология 
• Социальная педагогика
• Психология дошкольного и младшего школьного возраста
• Образовательные программы для детей дошкольного возраста и начальной школы
• Психология подросткового возраста
• Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся
• Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
• Социально-педагогический менеджмент в сфере образования
• Психолого-педагогическое взаимодеиствие участников образовательного процесса
• Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности
• Психолого-педагогическая диагностика с элементами педагогической терапии
• Практикум по семейному консультированию 
• Социология профессии и профессиональных групп
• Социально-психологическая работа с семьей и детьми группы риска
• Психология педагогического оценивания 
• Социальная диагностика окружающей среды
• Психологические стратегии обучения и воспитания в разных типах семьи
• Межкультурное посредничество в образовательных учреждениях
• Практическая психология в образовании 
• Психология девиантного поведения детей и подростков
• Отечественный и европейский опыт профессиональной ориентации школьников
• Психология познавательных процессов
• Психолого-педагогическая деятельность в поликультурной и полиэтнической среде
• Технологии организации волонтерской работы в среде школьников
• Психолого-педагогические основы коммуникатвной деятельности
• Социально-психологическая работа с детьми-мигрантами
• Проектирование развивающей культурно-образовательной среды
• История социальной педагогики 
• Философия социальной педагогики 
• Научные школы и теории современной психологии
• Социальная педагогика в глобальном мире 
• Основы психогенетики
• Проектирование процессов тьюторского сопровождения детей и молодежи
• Организация работы с детъми с особыми потребностями
• Основы профессионального мастерства социального педагога
• Педагогическая антропология 
• Арт-терапия как психотехнология развития личности
• Психология и педагогика игры
• Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми и молодежью
• Психолого-педагогическая поддержка детей группы риска
• Подготовка вожатого к работе в городских и оздоровительных лагерях
• Психология конфликта
• Дискуссионные технологии в работе с детьми и молодежью
• Посреднические технологии разрешения межгрупповых конфликтов
• Психолого-педагогические основы примирительных технологий в работе с детьми и молодежью
• Социальная защита детей и подростков в учреждениях образования
• Сказкотерапия как психотехнология развития личности
• Психолого-педагогические аспекты воспитательного процесса в школе
• Организация досуга детей и молодежи 
• Программы активизации познавательной деятельности школьников
• Методы коллективной творческой деятельности в работе с детьми и молодежью
• Социально-психологическая реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями
• Социально-психологическая работа с детьми и подростками, употребляющими ПАВ
• Работа с детьми и молодежью, оказавшимися в трудной жизненной ситуации
• Психологическое консультирование по проблемам родительско-детских и сиблинговых отношений
• Социальная дезадаптация детей и подростков
• Психологическое консультирование детей и подростков
• Психология молодежных субкультур.