1. СГСПУ
  2. Бакалавриат и специалитет СГСПУ

СГСПУ Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Информатика и Фиджитал-спорт: программа бакалавриата СГСПУ

Поделиться с друзьями

СГСПУ: проходной балл на программу "Информатика и Фиджитал-спорт"

Бюджет Платно

Статистика за год

Проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Обществознание 

Русский язык 

Математика 

или другие
1 вариант

Детали

Город
Самара
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится сразу на программу по профилю (специализации)

Содержание обучения выстроено вокруг двух равнозначных профилей, интегрирующих гуманитарную, психолого-педагогическую и специальную подготовку. Будущие специалисты осваивают широкий круг вопросов: от возрастной анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности до технологий цифрового образования и основ работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья. Значительное внимание уделяется изучению педагогики, психологии, методики воспитательной работы и основ вожатской деятельности, что позволяет выпускникам эффективно взаимодействовать с детьми и подростками в образовательной среде.

Профильная часть, связанная с информатикой, включает погружение в программирование, архитектуру компьютера, веб-технологии, компьютерное моделирование и основы искусственного интеллекта. Студенты учатся применять эти знания на практике, осваивая образовательную робототехнику, медиатехнологии и современные подходы к обучению, что позволяет им стать универсальными преподавателями цифрового века. Параллельно с этим, блок дисциплин по фиджитал-спорту раскрывает теорию и методику тренировки в этом новом направлении, аналитику данных, психологическую и ментальную подготовку спортсменов.

Студенты изучают методы организации и судейства соревнований, проектный менеджмент и маркетинг в спортивной индустрии, а также вопросы этики и права в фиджитал-спорте. Такая многогранная подготовка позволяет выпускникам не только вести уроки информатики и физической культуры, но и разрабатывать инновационные образовательные проекты, управлять спортивными данными и создавать собственные стартапы в сфере цифрового спорта.

Профессиональные дисциплины:

  • История России
  • Философия
  • Основы экономики
  • Основы трудового права
  • Информационные технологии и системы
  • Естественнонаучная картина мира
  • Русский язык и культура речи
  • Иностранный язык
  • Межкультурное взаимодействие и поликультурное образование
  • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
  • Технологии цифрового образования
  • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья
  • Основы медицинских знаний
  • Безопасность жизнедеятельности
  • Физическая культура
  • Элективные курсы по физической культуре и спорту
  • Общая физическая подготовка
  • Базовые виды спорта
  • Оздоровительное плавание
  • Подготовка к выполнению нормативов комплекса ГТО
  • Психология
  • Педагогика
  • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
  • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)
  • Психология воспитательных практик
  • Основы вожатской деятельности
  • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных
  • отношений
  • Информационные технологии и системы
  • Методы исследовательской и проектной деятельности
  • Методы количественного и качественного анализа данных.

Предметно-методический модуль по профилю "Фитжитал-спорт":

  • Технологии организации и судейства спортивных соревнований в избранном виде спорта
  • Профессионально-спортивное совершенствование
  • Организация и проведение спортивных и культурных мероприятий
  • Теория и методика тренировки в Фиджитал-спорте
  • Цифровые инструменты и технологии в спорте
  • Аналитика данных в Фиджитал-спорте
  • Виртуальная и дополненная реальность в спорте
  • Электронная аналитика и мониторинг физической активности
  • Киберспорт: анализ и стратегии
  • Психология и ментальная подготовка в Фиджитал-спорте
  • Физиология и биомеханика в цифровом спорте
  • Этика и правовые аспекты в Фиджитал-спорте
  • Инновации в спорте и стартапы
  • Проектный менеджмент в Фиджитал-спорте
  • Стратегическое планирование в Фиджитал-спорте
  • Мультимедийный дизайн и создание контента для спорта
  • Геймификация в тренировочных процессах
  • Спортивная аналитика и прогнозирование результатов
  • Управление спортивными данными и базами данных
  • Сетевые технологии и безопасность в Фиджитал-спорте
  • Мобильный маркетинг и реклама в спортивной индустрии
  • Социальные сети и влияние в Фиджитал-спорте
  • Веб-разработка и дизайн в спорте
  • Разработка игр и симуляторов для Фиджитал-спорта
  • Технологии искусственного интеллекта в спорте
  • Брендинг и идентичность в Фиджитал-спорте
  • Маркетинговые стратегии в киберспорте
  • Анализ данных в киберспорте
  • Техническая поддержка соревнований в киберспорте
  • Интерактивные тренировки в виртуальной реальности
  • Анализ физической активности в дополненной реальности
  • Техническое обеспечение электронных спортивных событий
  • Интегрированные системы управления в Фиджитал-спорте.

Предметно-методический модуль по профилю "Информатика"

  • Программное обеспечение систем и сетей
  • Математические основы информатики
  • Дискретные модели в информатике
  • Программирование
  • Архитектура компьютера
  • Теория алгоритмов
  • Психолого-педагогические основы обучения информатике
  • Теоретические основы информатики
  • Информационные системы
  • Методика обучения информатике
  • Веб-технологии
  • Практикум по решению предметных задач
  • Компьютерное моделирование
  • Основы искусственного интеллекта
  • Численные методы
  • Информационная безопасность и защита информации
  • Образовательная робототехника
  • Практикум по решению олимпиадных задач по программированию
  • Компьютерная графика
  • Медиаобразование в школе
  • Видеомонтаж и сетевые видеосервисы в работе учителя
  • Технологии создания медиаресурсов в образовании
  • Технологии интеллектуального развития обучающихся
  • Здоровьесберегающие образовательные технологии.