Психология социализации и социальной адаптации: программа бакалавриата Социально-гуманитарного института Самарского университета Королева

Программа предлагает студентам глубокое понимание процессов социализации и социальной адаптации в контексте психологической и педагогической практики.

В рамках этой программы студенты изучают различные аспекты психологии, связанные с взаимодействием человека с обществом и его способностью успешно адаптироваться в социальной среде. Они также осваивают педагогические методы и подходы, которые помогают обеспечить эффективную социализацию и социальную адаптацию у различных категорий людей.

Студенты учатся анализировать и оценивать факторы, влияющие на социализацию и социальную адаптацию, такие как культурные, социальные, экономические и психологические аспекты. Они изучают методы психологической диагностики, педагогического воздействия и оказания психолого-педагогической помощи обучающимся, испытывающим трудности в социализации и адаптации.

В рамках программы студенты приобретают знания о различных подходах к работе с клиентами, включая индивидуальные и групповые формы психологической и педагогической поддержки. Они также изучают методы обучения и воспитания, формирование социально значимых навыков и развитие личностных качеств в рамках психолого-педагогического взаимодействия.

Основная цель программы - подготовить специалистов, которые смогут эффективно применять психологические и педагогические знания и навыки для работы с людьми, направленной на успешную социализацию и социальную адаптацию в различных контекстах и ситуациях.

В процессе обучения студенты овладевают уникальными технологиями работы с детьми, подростками, классическими методами воспитания и образования детей, а также осваивают лучшие традиции отечественной и зарубежной системы психолого-педагогической практики.

Профессиональные дисциплины:

• Безопасность жизнедеятельности
• Основы педиатрии и гигиены
• Общая и экспериментальная психология
• Социальная психология
• Психология развития
• Клиническая психология детей и подростков
• Дефектология
• Теории обучения и воспитания
• История педагогики и образования
• Поликультурное образование
• Социальная педагогика
• Психология дошкольного возраста
• Образовательные программы для детей дошкольного возраста
• Психология детей младшего школьного возраста
• Образовательные программы начальной школы
• Психология подросткового возраста
• Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся
• Качественные и количественные методы психолого-педагогических исследований
• Психолого-педагогическая диагностика
• Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
• Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности.

Вариативная часть:

• Экономика
• Правоведение
• Психология семьи
• Семейная педагогика
• Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровождения
• Педагогическое проектирование
• Психолого-педагогический практикум
• Психофизиология нормального и девиантного развития
• Психогенетика развития ребенка
• Загадки детского мозга
• Естественнонаучные обоснования эволюции современного человека
• Психологическая диагностика детей дошкольного возраста
• Психологическая диагностика детей младшего школьного возраста
• Проективные методики диагностики
• Диагностика познавательной и эмоционально-волевой сферы
• Теоретические основы коррекционно-развивающей работы
• Технологии коррекционно-развивающей работы
• Коррекционно-развивающая работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
• Теоретические основы консультирования
• Технологии психологического консультирования
• Практикум психологического консультирования субъектов сопровождения
• Технологии кризисного консультирования
• Психология здоровья и здорового образа жизни
• Здоровьесберегающие технологии
• Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
• Психологическое просвещение участников образовательного процесса
• Технологии группового тренинга
• Тренинговая работа с детьми
• Тренинговая работа со взрослыми
• Теоретические основы психологической помощи ребенку
• Методы экстренной психологической помощи
• Интеграция специалистов в острокризисных ситуациях
• Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в острокризисной ситуации
• Организация учебно-исследовательской работы
• Подготовка к государственной итоговой аттестации
• Проектирование в психолого-педагогическом исследовании
• Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере
• Психология восприятия детьми художественного произведения
• Математические основы законов красоты
• Основы религиозной культуры
• История российского детства.

Дисциплины по выбору:

• Введение в профессиональную деятельность бакалавра
• Проектирование индивидуального образовательного маршрута студента
• Основы права
• Психолого-педагогические основы инклюзивного образования
• Теория и практика общения
• Этика
• Психология саморазвития личности
• Инклюзия в современной системе образования
• Социально-педагогическая перцепция
• Психология восприятия и понимания ребенка
• Психолого-педагогические основы организации продуктивного взаимодействия детей и взрослых
• Особенности общения и взаимодействия с детьми в период возрастных кризисов
• Психология и психофизиология подростка
• Анатомо-физиологические особенности подросткового возраста
• Психолого-педагогические основы социализации подростка
• Профилактика и коррекция нарушений социализации у подростка
• Психологическая помощь детям дошкольного возраста с отклонениями в поведении и развитии
• Психологическая помощь детям младшего школьного и подросткового возраста с отклонениями в поведении и развитии
• Профилактика невротических нарушений
• Психолого-педагогическая поддержка детей раннего возраста с отклонениями в развитии
• Психологическая помощь детям с аддиктивным поведением
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с отклонениями в развитии
• Сопровождение семьи с ребенком раннего возраста
• Сопровождение семьи с подростком
• Сопровождение кризисной семьи
• Сопровождение приемной семьи
• Психолого-педагогическая работа с многопоколенной семьей
• Психолого-педагогическая работа с семьей повторного брака
• Профилактика наркозависимости в молодежной среде
• Современный молодежный экстремизм.